Jerome Bruner

Jerome Bruner foi um psicólogo e educador americano que nasceu em 1915 e faleceu em 2016. Ele é conhecido por suas contribuições para a psicologia cognitiva e para a educação. Bruner acreditava que a aprendizagem é um processo ativo e que as pessoas constroem seu próprio conhecimento a partir de suas experiências. Uma de suas teorias mais conhecidas é a teoria da aprendizagem por descoberta, que enfatiza a importância da resolução de problemas e da exploração ativa para a aprendizagem. Ele também desenvolveu a teoria da espiral curricular, que sugere que o aprendizado deve ser organizado em torno de temas centrais que se aprofundam à medida que os alunos avançam em suas habilidades e conhecimentos. Bruner também foi um defensor da educação infantil e da importância do desenvolvimento cognitivo na primeira infância. Ele acreditava que as crianças aprendem melhor quando são encorajadas a explorar e descobrir o mundo ao seu redor. Além de suas contribuições para a psicologia e educação, Bruner também escreveu sobre temas como a cultura e a linguagem. Ele foi um dos fundadores da revista "Daedalus" e recebeu vários prêmios ao longo de sua carreira, incluindo a Medalha Nacional de Ciências dos Estados Unidos em 1987.